14-15 квітня
Укр мова
Тема. Зв'язок слів у реченні. А. Камінчук "Береза розвивається" Ст. 76-77
Повтори
Речення- це одне, або декілька слів, пов'язаних між собою, що виражають закінчену думку.
Наприклад. Софійка читає цікаву книжку.
Підмет- це головний член речення, який називає предмет, про який розповідається у реченні.
Підмет відповідає на питання хто?, що?
Присудок-це головний член речення, який називає дію предмета. Що робить "підмет".
Присудок відповідає на питання що робить? шо зробив?...
Знайди підмет у реченні
https://learningapps.org/watch?v=p7vd8uucc20
Знайди підмет у реченні
https://learningapps.org/watch?v=p7vd8uucc20
Визнач присудок у реченні
Всі слова у реченні пов'язані між собою. У реченні від слова до слова можна поставити запитання. Тоді і кажуть , що слова в реченні пов'язані між собою за допомогою запитань.
Щоб навчитись встановлювати зв'язок слів за допомогою запитань треба зробити такі кроки.
Алгоритм.
1. Визначити головні члени речення - підмет і присудок.
2. Назвати підмет і від нього поставити запитання до іншого члена речення. Це , як правило, запитання який?, яка? , яке?, чий? чия?...
Це буде група членів речення , що відносяться до підмета. тобто група підмета.
2. Назвати присудок і від нього поставити запитання до іншого члена речення. Це , як правило, запитання де?, коли? куди?, як? кого? у чому? тощо. Це будуть члени речення, які відносяться до присудка, або група присудка.
3. Буває, що у реченні слова не відносяться ні до підмета , ні до присудка. Тоді треба ставити запитання від одного члена речення до іншого.
4. Запам'ятай! Запитанням пов'язані тільки 2 слова (іноді
2 слова з прийменником)
Наприклад.
Живуть у теплій воді жовті карасики.
1. Підмет (хто?)карасики.
Карасики (що роблять?) живуть. Це присудок.
2. Шукаємо групу підмета.
Називаємо підмет. Карасики (які?) жовті.
Більше слів, що відносяться до підмета немає.
3. Шукаємо групу присудка.
Називаємо присудок. Живуть (де?) у воді.
Більше слів, що відносяться до присудка немає.
5. У реченні залишилось слово теплій.
Думаємо, від якого слова поставимо питання до слова теплій? Від слова воді.
У воді (якій?) теплій.
Встановлення зв'язків слів за допомогою питань ми закінчили.
Це графічний алгоритм встановлення зв'язків між словами.
Наприклад
1. Переглянути відео за посиланнями.
Зв'язок слів у реченні до 6,05
Звязок слів у реченні за запитаннями .Поширення речень за запитаннями
2. Опрацювати усно ст.76-77
3.Навчитись швидко, виразно читати вірш.
4. Перше і два останні речення вірша розібрати за моїм зразком. Зразок списати.
+ Списати вірш (стовпчиком, віршиком) ст.74 "Чародійне слово" .
Прошкує - 1.Іти навпростець, напрямки. 2.Прямувати куди-небудь.
Мишкує - 1. Полювати на мишей.
У 1,2,3 реченні визначити головні члени речення (підмет і присудок)
Усно встановити зв'язки між словами.
Приклад усного розбору.
У одному з речень (навибір) письмово встановити зв'язки між словами. Див. зразок.
Математика
Тема. Вправи і задачі вивчених видів та на застосування знань таблиць(•, :)
та формул (•, :) з 0,1,10 .
Повтори
Порядок дій у виразах.
Формули(•, :) з 0,1,10
Чи знаєш ти таблиці (•, :)
Усно опрацювати поданий матеріал
Письмово приклади №1,2,3
Письмово задачі №2 (про синичку і дятла), №5 (3)
Ядс
Тема.Чи можна зрозуміти інших без слів? Хоботовичі у Львові.
Опрацювати сторінки
• Які рухи від нас залежать, а які — ні? Чому?
Жести — це рух (дія) для вираження емоцій. Дія або рух людського тіла чи його
частини, що має певне значення або сенс, тобто є знаком чи символом.
Мова жестів містить
багато способів вираження найрізноманітніших емоцій і значень, наприклад, дружелюбності,
ворожості, образи чи схвалення.
Більшість людей під час розмови, окрім слів,
використовують жести й мову тіла. Багато жестів є підсвідомими.
• Коли ми використовуємо жести? Для чого? Чи завжди це помічаємо? (Жести акторів,
регулювальника руху, міжнародні жести, жестова мова тощо.)
• Коли жести нам допомагають? Чи можуть заважати? Коли саме? Чому?
Немає коментарів:
Дописати коментар